Учителка наша пишет: Замечания (а точнее напоминания, если идет речь об учебнике или тетради) в дневник - это далеко не метод кнута. Последнему методу я ни разу не придерживалась.

Вот тож про школу...

Отредактировано Moon (30.09.2014 19:43:16)

Так все-таки кто барин ....

Про ударение скажу, пасип. Мож, так поймет.
Учебник... так они ж теперь все по-разному учат.
Надо же по программе отвечать. У меня амнезия, конечно. Но я в упор не помню никаких слогов слияния. И не пойму, для чего они нужны. Но в программе есть - изволь уметь их выделять.

Дак что разжевано-то? Пока разжевывать нечего, кроме программы. А программы разные.
Ну я посмотрю, канеш, но пока мне кажется, что именно учительскую методичку именно к этой программе надо покупать. А не просто хороший учебник русского. Доп.курсы - это потом видно будет, нужны или нет. У нас и рядом с домом есть неплохое заведение с хорошими педагогами, куда мы на английский ходим.
Я тупо не понимаю, почему ребенок, который буквы знает, читать-писать слегка умеет, испытывает трудности с пониманием материала в первом месяце первого класса... Не с русским языком. А с материалом программы.
Я уж молчу про эту долбаную окружайку.

В началке разные программы, учебники разных авторов, и как выяснилось, разные методики.

я вообще не поняла этих дурацких разборов слов, у нас было все просто, приставка, корень, суфикс и окончание. а сейчас... страшно посмотреть, голову мутотенью только забивают.

Да. Так написано в письме родителям. В ответ на возмущение на замечания в дневнике по поводу не принесенных учебников, про которые она сама же писала раньше, что они пока не нужны.

Чего ждать от учителя, который 1 предложение на русском написать не в состоянии
Жесть

Кися, главное - спокойствие.

Набираешь в Инете "Решебник по математике (чтению, письму и прочему) 1 класс автор Иванов" или "Ответы на домашнее задание по математике..." и смотрите разбор правильного решения.
И приходит истина.

Нас это спасает. Плюс учу Соника пользоваться википедией и прочим.
На мел ру ответы находим очень много (фонетический разбор слова - конкретного слова, например "утка") - сразу вникаешь, что это, в чем соль так сказать - и ребенку подсказываешь.

А учителя... может он и хороший, учитель, но 29 человек детей в классе... Что-то поймет, если слушает внимательно, и близко сидит...

А вообще, конечно, школа - это такая жопная жопа на 11 лет... мама-не-горюй

гыыыыы
я пропустила это шыдевр!

окружающий мир, наверное

Что такое мел ру?

Сидит на первой парте прямо перед носом учителя. Но с придурошным мальчиком. Который отвлекает и мешает.

Решебник сейчас поищу.

Она хорошо относится к детям. Но опыта ноль, дети не слушаются, системы-организации тоже нет. Ни рыба, ни мясо, в общем.

Я тоже использую. Набрала вот "слоги слияния" и впала в кому.